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布依戏、芦笙制作研修班系列课程--遨游"诗乡歌海"、听得"笙音阵阵"

2021-10-18 21:51| 情韵号: 贵州情韵| 浏览量:8178

摘要: 课后,传承人们积极主动与两位老师交流探讨关于芦笙演奏及传承所面临的问题,老师们耐心解惑答疑。传统文化是民族的根和魂,是我们宝贵的精神家园,守住传统文化就是守住我们的根,守住我们的民族精神家园。 ... ...
       本网讯:10月18日上午,贵州省社会科学院民族研究所所长罗剑老师在贵州师范大学宝山校区国际旅游文化学院,对参加中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划“2020年布依戏研修班”的传承人及传承人群,开展主题为《水一样的民族:布依族高原水乡的文化透视》的专题授课。

       罗剑老师通过大量史料依据及现实考证,从依山傍水的居住环境、男耕女织的稻作农耕生活、诗乡歌海的生活方式三个角度,对水一样朴实、水一样沉静、水一样温柔敦厚的布依族进行深度文化解读。他指出,布依族高原水乡最大的特点,既是水乡又是“歌乡”,布依族聚居地区向来被人们称作“诗乡歌海”,布依族人民善于把生活、爱情等情感元素化作优美的曲调,如泣如诉地表达对生活的真切体验、对恋人的爱慕和思念、对美好未来的向往。  

       下午,罗剑老师从继承传统文化守望精神家园的角度带领大家深入了解布依文化。他说,传统文化是一个民族在历史实践活动中创造和积累的文明成果,是在流传中不断发展变化着的文化积淀。罗剑老师强调了语言等民族文化符号的重要性,是民族身份的重要标识。但随着现代化进程的加快和科学发明的突飞猛进,各民族共同面临着传统文化失落的困境和挑战,如何在多文化交流更加频繁的当今世界,保持自身民族文化的主体性,守望好民族共有的家园,已成为每个民族必须思考的时代课题。  
       同日上午,贵州省凯里学院音乐与舞蹈学院副研究员杨正平老师为“2021年苗族芦笙制作技艺研修班”的传承人群讲解了关于芦笙的系列文化知识。杨老师讲述了苗族芦笙的历史渊源、芦笙的制作方法、如何保护芦笙以及芦笙的改革,经过艺术家们多年的钻研和创造,芦笙随着时代发展也在不断进步。  

       下午的课程中,杨老师讲解了芦笙的演奏方法,强调了芦笙练习方法及练习时间分配的重要性,并以自己的创作曲目《走进苗乡》为例演奏示范。杨老师为大家详细介绍了芦笙演奏家金欧、杨昌树、徐超铭、覃立兴等人。杨老师还用芦笙演奏了西方的一些代表乐曲,如《西班牙舞曲》《土耳其进行曲》。芦笙作为苗族文化的象征和标志符号,已逐渐走出贵州、走出国门、走向世界。  


课后,传承人们积极主动与两位老师交流探讨关于芦笙演奏及传承所面临的问题,老师们耐心解惑答疑。传统文化是民族的根和魂,是我们宝贵的精神家园,守住传统文化就是守住我们的根,守住我们的民族精神家园。(樊茂琳、华荣、林孟艳)

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